科学知识等。Р 培训类别分为非学历教育(新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训)和学历教育(对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训)。Р 四.培训形式及要求Р 1、职业道德教育:Р 在职业道德教育过程中注重针对性和实效性原则,争取采取理论学习、专题报告、典型介绍、交流讨论、等多种形式给合我校具体情况组织教师集中或分散学习。Р 要求教师认真学习“三个代表”重要思想。牢固确立“三个代表”,构建和谐校园重要思想在教育工作中的指导地位。Р 要求教师自觉加强师德修养,自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的培训活动。要求教师严格,努力学习关于师德修养的材料。促进师德建设,做到“让学生成才,让家长放心,让人民满意”。Р 2、规范化培训:Р 认真组织教师参加开县继续教育中心组织的各项规范化培训,认真组织各项规范化培训考核。认真组织培训者参加进修学校组织的培训活动。Р 3、现代教育技术培训:Р 要求人人参加教育主管部门组织的培训并考核合格。Р 4、教育教学基本功训练:Р 内容有普通话、教案、三笔字、论文、优质课、电脑操作等比赛Р 5、加强以Р校为本的教学研究:Р 要求教师以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体。把日常教学工作和教学研究融为一体,形成一种新的教师职业生活方式。重点是研究教材、教法、教学规律、考试方法等,作好记载,定期检查。要求各年级备课组进行集体备课或分散备课,符合教育教学规律。Р 7、组织教师互相听课,搞好优质竞赛课评选:Р 8、认真组织教师撰写论文、教育教学经验文章。Р 五.培训的考核、考勤和登记Р 1、作好继续教育档案工作。Р 2、凡规范性讲座要作好考勤记载,定期检查教师参加继续教育的笔记和原始教材。Р 3、举行课堂听课笔记检查。Р 六.培训经费Р 培训经费方面要严格按上级的文件要求进行落实。
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