一点均为地点. Р13 俯视; 低头看视平线一下的形体透视为俯视. Р14 平视; 指物体正处在视平线上的形体透视.Р15 仰视; 抬头看视平线以上的形体透视为仰视.Р三、概念讲解(15)Р16 平行透视;Р 17 成角透视;Р 18 曲线透视; Р第页Р教Р学Р过Р程Р设Р计Р19 形体透视;用线来表现画面上的空间透视,也叫形体透视,也有叫线透视的.Р四、概念讲解(15)Р20 色彩透视; 用色彩表现空间深度的方式叫色彩透视.也叫空气透视.如近处的色彩比较纯,远处的色彩比较灰或对比弱等.Р21正形体与实体; 正形体是指不透明的形体结构,或称实体.Р 22 负形体与虚体; 负形体是指透明状态下的虚体结构或称虚体.Р正形体与虚形体之间的关系;正形体透视关系的正确与否,可以通过负形体类求证和检验.Р23 几何形体的演变与还原Р正方体是几何形体最基本的形体,其他异型几何形体都可以由正方体和长方体演变而来.具体的方法可以由方中求圆的方法来进行演绎和还原.Р五概念讲解(15)Р六透视的基本规律Р近大远小,近宽远窄,近长远短,近实远虚,近的对比强,远的对比弱.Р七各种不同角度的透视练习(120)Р补充内容Р教学Р总结Р通过教学楼的走廊、宽阔的马路、高耸的楼房等形体向学生阐述透视的基本原理,并使他们将原理贯穿整个学习过程中。Р第页Р 授课时间 2012 年 3 月 20 日第 5 周星期 2 第 5-8 节Р典型工作任务Р素描Р子项目Р静物素描调子训练Р学时Р4Р教学地点Р教室Р教学目标Р知识目标Р技能目标Р掌握调子处理的理论知识Р掌握顺光、侧光、多光、顶光、逆光处理Р教学重点Р教学难点Р重点:素描五大调子Р难点:反光、投影处理Р能力训练任务Р课内Р顺光素描一幅,规格8KР课外Р逆光、侧光素描各一幅Р教学方法、手段Р讲授法、示范法、参观法、图片展示法,谈话法Р教学组织形式Р课堂教学Р备注
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