诗所表达的意境。Р五、教学进度安排Р周次Р教学内容Р教学课时Р1-2Р《游子吟》孟郊、《春晓》孟浩然、《送元二使安西》王维Р1Р3-4Р《出塞》、《从军行(其四)》、《芙蓉楼送辛渐》王昌龄Р1Р5Р《鹿柴》、《竹里馆》、《九月九日忆山东兄弟》王维Р1Р6Р《古朗月行》、《望庐山瀑布》、《赠汪伦》李白Р1Р7Р《独坐敬亭山》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《望天门山》李白Р1Р8Р《闻官军收河南河北》、《绝句(其三)》、《赠花卿》杜甫Р1Р9-10Р《江南逢李龟年》、《春夜喜雨》、《绝句(其一)》杜甫Р1Р11Р《竹枝词》、《乌衣巷》、《望洞庭》刘禹锡Р1Р12Р《赋得古原草送别》、《忆江南》白居易、《山行》杜牧Р1Р13Р《清明》、《江南春》、《秋夕》杜牧Р1Р14Р《元日》、《泊船瓜洲》、《梅花》王安石Р1Р15Р《饮湖上初晴后雨》、《惠崇<春江晚景>》、《题西林壁》苏轼Р1Р16Р《夏日绝句》李清照、《示儿》陆游、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游Р1Р17Р《小池》、《晓出净慈寺送林子方》杨万里、《春日》朱熹Р1Р18-20Р总复习Р2Р评价工作安排Р评价方式Р采取等级制,口试为主,测试与平时学习表现相结合。Р评价内容Р朗读要求达到正确、流利、有感情。Р教学措施Р指导学生广泛积累古诗。Р同位、小组互组互学。Р开展丰富多彩的活动,为学生朗诵古诗提供场所。Р个别学习与合作学习相结合。Р八、个人业务安排Р温习领悟教学目标,多向优秀的有经验教师学习,不断提高自身素质,以适应新的教学大纲的要求。Р多阅读教学杂志,上网收看优秀教学视频,珍惜一切学习机会,向专家学习,向同行学习,博采众长。Р科学实践活动安排Р活动目的Р培养学生养成良好朗诵习惯,打好基础。围绕全套教材“读、背、用”的总目标,着眼于培养学生养成良好的学习习惯,为今后的学习与发展打下坚实的基础。Р活动内容Р朗诵比赛Р阅读心得体会
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