学生了解学生管理和学校安全管理制度。指标内容二级指标分值自评分材料负责人5.2制度实施效果55陈超丽认定标准学校无违规作出重大决策的行为,有投诉且查实的不得分。学校招生活动无违规情况发生,经查实存在该违规情况的不得分。学校教学质量有效投诉,经查实的不得分。学校无违规补课、随意调课行为,经查实存在该违规行为的不得分。自评说明学校的重大决策合法,没有投诉。学校招生活动无违规情况发生。学校教学质量没有投诉。学校无违规补课、随意调课行为。指标内容二级指标分值自评分材料负责人5.3权益保护效果44李翠颜认定标准学校无歧视、侮辱学生行为,经查实存在该行为的不得分。无拖欠教师工资或待遇未落实等违规行为,经查实存在该违规行为的不得分。无阻碍或打击报复教职工和学生表达利益诉求的违规行为,经查实存在该违规行为的不得分。学校对外签订的民事合同合法,学校没有因合同违法承担经济赔偿责任,因违法签订合同造成学校承担经济损失的,不得分。自评说明我校教师严格执行有关的规定,从未出现歧视、侮辱学生的现象。无拖欠教师工资或待遇未落实等违规行为。学校没有无阻碍或打击报复教职工和学生表达利益诉求的违规行为。能依法、依规去进行有关合同的签定,没有因违法签订合同造成学校承担经济损失。指标内容二级指标分值自评分材料负责人5.4普法工作效果66陈超丽认定标准学校普法工作有计划、有措施、有检查、有总结以及任务到岗责任到人,有相关会议记录证明普法工作落实到位的得2分。领导班子每年集体学习重要法律法规至少一次,有相关影像资料证明的得2分。每年开展全校性的普法宣传教育活动至少两次,有相关影像资料证明开展两次以上的得2分,仅一次的得1分。自评说明学校普法工作有计划、有措施、有检查、有总结以及任务到岗责任到人,有相关会议记录证明普法工作落实到位。每年组织领导班子集体学习重要法律法规至少一次。每年开展全校性的普法宣传教育活动至少两次。
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