经在体育教学中应用,教学水平不断提高。认真贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,优化体育课程结构,构建了符合我校实际的Р“1+X”体育教学模式。Р专项基础课Р专项技术课Р专项技术课Р体育俱乐部Р第一学期Р第二学期Р第三至七学期Р体育课Р1Р“1+X”教学模式示意图РxР“1”是指第一、二学期的体育课程,侧重身体素质的基础课程教学。Р“X”是指第三至第七学期的体育课程,侧重学生能力培养和个性发展的多项目、多层次专项课程教学和俱乐部形式教学。Р 教学管理Р管理队伍Р体育教学部承担着我校两个校区的本专科生、研究生和高职生的体育课教学任务,为了便于教学管理,细化管理细节。体育教学部下设教学秘书;分团委书记、政治辅导员、学生班主任;体育教学部“四方校区教学群体教研室”和“东部校区教学群体教研室”。选聘了自身素质较高、教学效果较好、热爱教学行政管理工作,并具有一定管理能力的教师担任教研室主任。重点加强了教学日常管理和教学研究活动,保证了良好的教学秩序和教学质量。Р体育教学部Р办Р公Р室Р崂山校区Р教研室Р四Р方Р校Р区Р教Р研Р室Р科Р研Р室Р体Р质Р检Р测Р中Р心Р体Р育Р竞Р赛Р训Р练Р室Р场Р地Р管Р理Р中Р心Р分Р团Р委Р俱乐部管理中心Р质量控制Р(1)制定了详细的教学工作计划,并针对教学存在的问题按时召开教学工作会议,予以及时改正。Р(2)建立了教学质量监控与保障体系。监控人员由体育教学部的领导、教研室正、副主任、教学督导员组成,在不同的时间、地点,从不同的角度对教学质量实施监控,及时了解每位教师的教学情况。通过检查进行汇总,该表扬的表扬、该批评的批评;弘扬正气、遏制歪风。结合共产党员先进性教育活动开展的“树体育教师形象”主题实践活动,推进教风、学风、工作作风建设。树立了和谐的体育教学风气。Р(3)加强体育教学部的制度建设,重新修订并完善了“体育教学部管理文件汇编
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