为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作,将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中,有的放矢地根据学生现有能力和水平,采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作,现在经过多方努力,齐抓共管,学生的体质健康水平有了明显的提高,现小学部达标率99% ,初中部达98% 。Р六、存在问题:Р多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实,体育工作得到有效发展,但在体育特色方面逊色些,所以学校努力寻求一条体育特色之路,找到适合学校实际,适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。以下是我校的体育工作存在的问题。Р1、学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰,体育器材配备不合格、有很多器材还不达标,缺少很多教学上应有的器材。Р2、《学生体质健康标准》测试设备时间长已有部分损坏,根本无法使用。Р3、学校体育室是会议室改造导致场地局限只能进行简单的室内活动。无法满足正常的室内教学使用。Р4、体育教师外出培训的机会少,特别需要高层次的学习机会来满足现在自身的不足。Р5、体育竞赛活动组织的比较少,在以后的工作中需要加强。让学生们更多的喜欢体育运动。Р总之,我校体育活动活动的开展,让全校广大师生受益匪浅,学生的体质健康水平有了明显提高,学生疾病少了,学习和工作效率提高了;在参与过程中既陶冶了情操,又锻炼了意志,同时增进了人与人之间的交往。阳光体育活动活动的开展推动了学校体育的健康发展,促进了校风建设,增强了师生的集体荣誉感。让我学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。学生掌握了运动技能又能在长期的锻炼中养成了良好的锻炼习惯,更重要的是让我们的学生在体育运动中健康地快乐成长。
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