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教师职务 任职资格评审表1

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:20 |  大小:180KB

文档介绍
对学生Р进行思想政治教育工作及履行职责的情况、成绩Р逐一记录下来,再加以理论上的升华。。Р Р四、班主任工作 Р我还一直担任班主任工作。我的班主任工作年限3年。任现职以来我担任13级全日制大专班的班主任。加强学生思想工作,形成良好的班风是班级工作的重中之重。做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会;另外重视与学生的思想交流,多与学生谈心。我从班级干部和普通学生两个方面入手,着重培养学生的“学会学习、学会做人、学会生活”的能力与水平,提高了学生对于班级建设的积极性、主动性、创造性。同时经常教育学生,树立正确的世界观、人生观和价值观,培育学生判断是非的能力,为以后的人生道路指明方向。配合学校各项工作,我积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。我的努力取得了良好的育人效果。我所带的班级多次被学院评为“先进班级”。 Р在我努力工作的同时,学校领导和众多同事给了我无私的帮助,也给了我莫大的支持和鼓励。在以后的教育教学工作中,我将一如既往地积极努力、不断进取,为自己终身热爱的教育事业奉献自己的那一份光和热!Р本人签名:Р年月日Р课堂教学情况(包括专业基础理论知识、教学态度、Р教学能力、教学水平、教学艺术、教改等情况、成绩)Р本人一直在教学一线勤恳工作,努力搞好教育教学工作,每学年担任化学专业课教学工作,在具体教学活动中,注重加强自身修养,只有塑造好自身的形象,才能成为学生人格的榜样。在我的教学实践中,我重视学科的情感因素和审美因素,追求智育和情育、美育的和谐统一;善于创设情境,营造轻松、民主的课堂氛围,使学生乐学、会学。在数学教学中应用“问题——讨论式教学模式”,把布鲁纳的发现学习论,皮亚杰的认知心理学等理论应用到自己的教学过程中,逐渐形成自己的教学风格。历年来在评教评学中都获得了很高、很突出的好评,所教班级学生的化学素质较高,成绩突出。

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