高二(8)45人,每周5节,总学时200节。Р效果良好Р2001-2002学年Р中学一级教师Р语文教学Р高三(8)53人,每周5节,总学时200节。Р高考成绩居全市第二Р2002-2003Р学年Р中学一级教师Р语文教学Р高二(10)51人,每周4节,总学时160节Р效果良好Р2003-2004学年Р中学一级教师Р语文教学Р高三(10)53人,每周5节,总学时200节Р高考成绩居全市第三Р任现职后主要专业技术工作业绩登记(二)Р起止时间Р专业技术工作名称Р(项目、课题、成果等)Р工作内容,本人Р起何作用Р(主持、参加、独立)Р完成情况及效果Р(获何奖励效益或专利)Р著作、论文及重要技术报告登记Р日期Р名称及内容提要Р出版、登载获奖或在Р学术会议上交流情况Р合(独)Р著、译Р200007Р《迎接科技现代化的挑战——从网络文学写作审视传统作文教学》Р发表于《语文月刊》并收入《福建师大附中论文集》Р独著Р200205Р《仍需扬鞭助奋蹄》Р发表于《福建教育学院学报》并收入《福建师大附中论文集》Р独著Р199909Р《正确认识今年高考作文试题的导向》Р发表于《语文报》高中版总第1095期Р独著Р199911Р《注重德育工作中的随机教育》Р发表于《安徽教育》Р独著Р200201Р《中学语文计算机辅助教学问题解析》Р发表于《教育信息化》Р独著Р200404Р《班训——班级精神的源动力》Р发表于《福建教育督导与德育》Р独著Р考试成绩及答辩情况Р日期Р考试科类Р考试科目Р考试成绩Р组织考试单位Р答Р辩Р情Р况Р 公章Р负责人: 年月日Р年度及任职期满考核结果Р学年度Р99/00Р学年Р00/01Р学年Р01/02Р学年Р02/03Р学年Р03/04Р学年Р04/05Р学年Р任职期Р考核总评Р考核等级Р对应分值Р本页由单位填写Р 公章Р负责人: 2005年10月10日Р单位推荐意见Р基层单位意见
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