完一本书,并养成做好笔记的习惯;Р2、写一篇有关日常教育的文章;Р每期要做的事:Р1、不断总结,积累经验;Р2、写2篇以上较高质量的教育教学随笔;Р3、建好自己的文字档案和电子档案。Р每年要做的事:Р1、至少写一篇教科研论文Р2、写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。Р3、已初步养成在实践中思考的习惯,有一定的反思能力。Р4、工作认真踏实,积累了丰富的教学经历,从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。Р2、个人不足剖析:Р(1)、工作目标不是十分清晰,工作措施不是十分具体,工作上易受情绪的波动而变化。Р(2)、整个小学各年级语文教学还没能全面把握,Р三、德育教育Р 结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的不足之处,对学习产生兴趣,并作对生活充满希望和信心的孩子。Р 1、情感交流——沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助。本学期开始我要坚持写不定期的“亲情连线”,可以写自己写读书心得Р,摘录好的段落或词句,就班级生活中事件写自己的感受,写给学生的心里话等各种有助于学生发展的内容,然后及时与学生交流,以沟通师生之间的感情,督促自己读书学习和随时反思总结,并带动学生读书和写作。及时与学生谈心,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生。Р2、与家长沟通——作为教师,为了尽快了解学生,及时了解学生的在家的学习工作情况,我会通过多种形式与家长取得联系,及时沟通。开启学生,教师,家长的亲情连线“亲情日记”,采用电话,面谈的形式直接交流。Р 面对本期的工我充满了信心,也有许多自己的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长。Р 在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自己,不断提高充实自我,踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节,有着属于自己的丰硕成果!展出现一名疑问骨干教师的风采!
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