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高中心理健康教育课青春不能没有梦想教学设计

上传者:梦溪 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:45KB

文档介绍
,大胆去憧憬未来的自己,放飞梦想。Р同时帮助学生点燃未来希望,体验美好和快乐Р对未来的梦想或设想也就是我们的人生目标,目标就是某种你想要获得的东西,是一个引导着我们不断奋斗的梦Р。Р心理透析Р1、坚定梦想Р分享周迅的梦想故事Р2、分享感受Р3、小结Р千里之行,始于足下。再长的路,一步步也能走完;再短的路,如果不迈开步伐去走,永远也不能走完。Р帮助学生明确目标对人生发展的激励和促进作用。Р自我规划Р1、圆梦剧场Р完成圆梦行动表,思考并列出从今天开始到你实现梦想之间,你必须完成的阶段目标及在这个过程中你需要克服或完善自身的地方。Р2、分享Р3、小结Р有梦想,有目标,更要有行动。把自己的这份圆梦行动表保管好或张贴在自己较醒目的地方,时时激励自己、时时督促自己,帮助自己更加坚定信心,更加努力付诸行动,相信努力就有收获!Р引导学生将梦想和实际目标及行动结合起来,形成指导行动的潜意识。Р心灵回音壁Р真诚祝福Р在我们为梦想打拼的时候,并不是一个人单打独斗的,而是我们有同伴彼此支持彼此鼓励,现在让我们一起手拉手一起唱这首《我的未来不是梦》,相信只要锁定梦想,努力向前,我们就一定可以更接近梦想,并去实现它!Р2、结束Р肢体接触体验彼此在一起的感受,获得支持和信心。音乐渲染氛围,Р加强自我的暗示。Р姓名:________ 年龄:_________ 日期:_________Р【放飞梦想】Р3年后的我:Р10年后的我:Р20年后的我:Р【圆梦剧场】Р__年后的梦想:______________________________________Р从今天开始到你实现梦想之间,你必须完成的不同阶段的目标,及在这个过程中你需要克服或完善自身的地方:Р Р我的目标Р(必须要做到的事)Р完成时间Р我的挑战Р(需要克服或完善的地方)Р第一阶段Р第二阶段Р第三阶段Р能够不断激励你、鞭策你进步的你最喜欢的人生格言是:

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