大部分同学已经养成了良好的学习习惯,并且有些同学找到了适合自己的学习方法。但是对于一些后进生简单的知识不能掌握,两极分化非常严重。有少部分的学生已经出现厌学情绪。学生的逆反心理逐渐显现,上课的难度在逐渐加大,课堂会出现混乱和沉寂的现象。这对九年级的老师是一个巨大的挑战。二、本学期教学的主要任务和要求:Р通过本学期的学习,学生要掌握用函数解决问题基本方法和思想,能够运用相似三角形的性质和判别条件解决简单问题,会运用直角三角形中三角函数解决实际问题,进一步提高学生运用数学知识解决数学问题的数学能力 Р三、教材的重点和难点(章节):Р重点内容:二次函数,相似三角形,解直角三角形Р难点内容:二次函数的运用,相似三角形性质和运用,解直角三角形解决实际问题 Р四、本学期提高教学质量的主要措施:Р1、课堂内讲授与练习相结合,及时根据反馈信息,扫除学习中的障碍点。Р2、认真备课、精心授课,抓紧课堂四十分钟,努力提高教学成果。 Р3、抓住关键、分散难点、突出重点,在培养学生能力上下工夫。Р4、不断改进教学方法,提高自身业务素质。 Р5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。Р6多做思想工作,树立学习信心,激发学习兴趣。Р7采取多种现代化教学手段,积极运用多媒体,充分利用农远资源,培养学生能力,农力提高教育教学水平。Р教学进度安排表Р第一周 21、1Р第二周 21、2Р第三周 21、3 21、4Р第五周 21、5, 21、6 Р第六周复习Р第七周复习Р第八周 22、1Р第九周 22、2Р第十周 22、3,22、4,22、5Р第十一周复习Р第十二周 23、1Р第十三周 23、2Р第十四周复习Р第十五周复习第二十一章Р第十六周复习第二十二章Р第十七周复习第二十三章Р第十九周第二十周第二十一周学一部分九年级下册内容。Р 如学校进行月考,期中考试,时间和进度相冲突,进度顺延进行。
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