.展示图2并让学生在图上填注出日本4个主要的岛屿。РC.展示图3让学生结合P61图C把相应的城市填在地图上。Р3.日本的地形РA.展示图4让学生找日本的地形特点。РB.曲折的海岸线对经济会有什么影响?Р4.火山、地震频繁РA.展示图5《著名的活火山——富士山》РB.展示图6《日本北海道有活火山爆发》РC.播放《神户大地震》、展示图7《1995年日本阪神地震中倾倒的房屋》РD.提出问题:为什么日本的火山地震频繁?РE.学生回答后展示图7《世界火山地震带的分布》让学生明白火山、地震频繁的原因Р读课文并归纳:4大岛和数千个小岛及周围海域Р在P61图C找出4个主要的岛屿并且记忆。到讲台上填注出日本4个主要的岛屿。Р读图—记图—填图读图—回答—总结Р归纳出日本的地形特点:山地面积广大平原狭小,海岸线曲折,多港湾的地形特点。欣赏富士山的美。体会火山爆发的险。感受地震时的惨联系已有知识进行分析看图找出原因Р课后作业:讨论并搜集资料当你遇到地震是怎么办Р训练学生从文字中获取信息的能力、图文结合的能力。同时也将这个重点落到实处。“读—记—填”让学生在课堂上攻克这个难点。重点强调海岸线曲折,多港湾,为因地制宜发展经济埋下伏笔。让学生体会富士山是火山送给日本的美好“礼物”,从而引导学生辨证地看待问题。Р让学生体会: Р(因)处于板块边缘, Р(果)以火山地震频繁。Р让学生储备一些自救方法Р岛国经济РA.引导学生阅读教科书P63图E图F展示图8、9、10。B.在学生交流后展示动画1和2。D.阅读教科书P63图G。思考:日本的工业区为何集中在太平洋沿岸? E.展示图11并小结学生发言Р思考后交流: РA.在我国市场上见到的日本产品吗?B.经济发展过程中如何解决原材料匮乏的问题?观看动画Р体会:日本经济的“依赖性”。结合P63日本的工业区为何集中在太平洋沿岸Р让学生体会日本的工业发达。因地制宜发展经济
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