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人教版七年级下册(2016部编版)历史教案第1课-隋朝的统一与灭亡-

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文档介绍
经济的交流,也有利于国家的统一。但当时为开凿大运河,的确是过度役使了民力,给劳动人民带来了沉重的徭役负担,在一定程度上激化了隋朝的社会矛盾。Р(三)开创科举取士制度Р1.科举制诞生的背景Р曹魏后期,九品中正制开始发生变化,它很快就被势力雄厚的门阀世族所把持。这些豪门大族世代为宦,把持了所有的高官显职,九品中正制也就把门第出身作为品评的唯一标准了,形成了“上品无寒门,下品无士族”的局面。隋朝建立之初,还是沿袭前朝的选官制度,但两年之后,隋文帝就下诏予以废除。Р2.科举制诞生的过程Р隋文帝时,开始用分科考试的办法来选拔官员。他令各州推举人才,参加考试,合格的可以做官。隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。Р3.教师讲解:科举制的创立,重才学而轻门第,从而扩大了招揽人才的门路,使一批中小地主士人得以参加统治政权,适应了庶族(寒门)地主在政治上的要求,它有利于选拔封建统治人才,提高政治效率,适应了大一统帝国的政治需要。Р(四)隋朝的灭亡Р1.先引导学生理解隋炀帝的残暴统治,激化了社会各种矛盾,导致农民起义的爆发。归纳隋炀帝的残暴统治:Р①好大喜功,不恤民力,纵情享乐,奢侈无度:游江南;Р②营建一系列重大工程:营建东都洛阳、开凿大运河;Р③屡次发动战争:三次征辽东。(官逼民反)Р2.在农民起义过程中,618年,隋炀帝在江都被部下杀死,隋朝灭亡。Р3.思考隋朝灭亡的原因与教训。Р三、课堂小结Р【课后作业】Р完成对应课时练习。Р附:板书设计Р1.隋的统一Р581年杨坚建立隋朝。589年,隋灭陈,统一全国。Р2.开通大运河Р隋炀帝派人开凿了大运河,大大促进了南北的经济交流。Р3.开创科举取士制度Р隋文帝时,开始用分科考试的办法来选拔官员。隋炀帝时正式设置进士科,我国科举制度正式诞生。Р4.隋朝的灭亡Р618年,隋炀帝被部下杀死,隋朝灭亡。

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