、合理分析和有效利用学生评教结果,真正做到以评促教。Р学生评教工作对促进教学工作内涵发展、加强教风学风建设具有积极意义。学生评教作为教学质量监控的一个重要环节,最重要的意义在于改进教学,提高教学质量,各教学系应及时以适当的方式向被评教师反馈评教结果,采取应对措施,Р促进教师不断成长。Р3.各教学系要把提高教师教学水平和能力做为重点工作。Р各系应制定提高教师教学水平和能力的措施,建立健全教学质量保障体系,着重提升青年教师的教学能力和水平。满足人才培养目标要求,让学生满意度最大化。Р4.改变滞后的评教手段,实现学生测评的信息化、网络化。Р通过网络平台,实现学生网上评教,学校要做好网络的维护和管理。Р评教活动如有疏漏,请各教学系给予批评、指正。Р沈阳市信息工程学校Р教评处Р2017.12.20Р附件:Р学生教评反馈表Р班级: 问卷时间:Р请同学们认真阅读下列测评项目,根据教师的具体表现,填写下面的问卷。(认为老师做到的填“√”,没做到不填。)Р测评项目:Р1.熟悉教材,不照本宣科,语言流畅。Р2.上课无迟到、早退、拖堂或其他违纪现象(如上课使用手机、或处理与本节课教学无关的事项等)。Р3.熟练使用“班班通”或极域电子教室(机房),为教学服务。Р4.合理使用多媒体教学设备,不滥用视频、PPT等媒体手段。(如放任学生自己观看,教师袖后旁观。)Р5.对我们课上提出的教学问题能及时答复,耐心辅导、一视同仁。Р6.授课时,条理清晰,语速适中,进度合理,兼顾每个人。Р7.能采用多种教学形式,激发我们学习兴趣,调动大家积极、主动参与到教学活动中来。Р8.能够有效地管理课堂,课堂气氛活跃。Р9.对出现问题的同学能进行正面说服教育,不使用暴力体罚,无歧视学生的行为或语言。Р科目Р教师姓名Р1Р2Р3Р4Р5Р6Р7Р8Р9Р10Р10.该教师的每一堂课都能让我们有所收获。Р沈阳市信息工程学校教评处
全文预览
