英语（基础模块上 语文版）教学设计：Unit Cultivation Reading Food for thought 免费

p one’s temper Рnot…at all lose one’s temper be able to Рhave fights with Р总结本节课的重点。评出优胜的小组和个人。РStep nine More information 知识的拓展Р РThe world is but a little place, after all.  Р 海内存知己,天涯若比邻. Р Friends are like wine; the older ,the better.Р 友谊象美酒, 越陈越醇厚. Р Constant dripping wears away a stone.Р 水滴石穿,绳锯木断。Р No cross, no crown. Р 不经历风雨,怎么见彩虹。Р Nothing is difficult to the man who will try. Р 世上无难事,只要肯登攀。Р 听着优美的歌曲“Shining friends”学习一些与课文内容有关的谚语,拓展学生的知识容量,激励学生的学习热情。进一步培养学生的积极情感和态度。Р Р Step ten Homework 作业Р Page 71 Exercise 1Р十一、教学反思Р1. 本节课的教学始终坚持素质教育和新课程的理念,围绕探究性学习、合作学习、任务型学习展开教学设计,在课堂教学中充分发挥学生的主体地位,调动学生学习英语的积极性,为学生创造学习英语的环境。Р2. 在运用语言的过程中,培养学生的观察力、分析力、想像力和自学能力,帮助学生加强记忆力,提高思维能力和运用英语的综合能力,激发学生的创造能力。Р3.在德育方面,使学生懂得朋友的珍贵;知道如何与朋友相处;如何面对生活中遇到的挫折和麻烦。培养学生的坚强意志,积极的情感和态度,激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极尝试,勇于实践,体验成功,树立自信心。