犯罪率。Р实施法制副校长进校园制度,是我区从实际出发,为积极预防青少年违法犯罪而采取的一项重要措施。近年来,通过实施该项制度,全区中小学校的法制教育明显加强,中小学生法制意识和法律素质明显提高。Р三、存在的问题Р几年的实践中也发现存在不足之处:Р1. 少数法制副校长授课方式单调,每次讲课内容重复,使学生失去学习的兴趣。为师生上法制教育课也是一门艺术:不是谁都能讲,谁讲的学生都愿意听。Р2. 工作运行机制不健全,工作缺乏计划性,随意性较大。Р3. 工作单一,少数法制副校长仅仅是给学生上法制课,而忽视参与学校的法制工作,使法制副校长发挥不了应有的作用。Р 四、几点建议Р针对上述存在的问题和原因,可采取五项对策:Р1. 强化组织领导,对法制副校长实行集中领导、统一管理,健全完善法制副校长工作机制,规范工作流程。Р2. 落实培训制度,每年对法制副校长进行集中统一培训,帮助法制副校长更好地学习和掌握教育法律法规,提高法制副校长教学技能。Р3. 建立联动机制,加强法制副校长与学校之间的联系和沟通,实行法制副校长走访和联系会议等制度。Р4. 扩大工作内涵,明确岗位职责,司法局、教育局、学校对法制副校长应该结合在校青少年的身心特点与时代要求提出相关要求,在其受聘期间必须完成规定的法制教育内容与帮扶提高成效,帮助学校消除安全隐患,创建平安校园,协助学校与社区、家庭及社会的沟通,完善学校、家庭、社区的“三位一体”法制教育体系。充分发挥法制副校长在依法治校工作中的积极作用,推动学校的依法治理工作,有效维护学校、教师和青少年学生的合法权益。Р5. 加强经验交流,每年组织法制副校长进行1-2次工作经验交流,树立典型,推广经验,促进法制副校长工作的制度化、规范化。Р我们将继续努力、广泛、深入地开展对中小学生约法制教育工作,预防和减少青少年犯罪,为青少年的健康成长做出应有贡献。Р Р 二〇一〇年一月十日
全文预览
