盾.三、教育为本, 积极协助学校德育处对个别顽劣的学生进行教育与转化每学期初,对学校有不良行为和严重不良行为的学生进行排摸,确立需要帮教学生名单,建好帮教档案。学校及法制副校长对帮教学生进行重重点跟踪,密切关注其校内、校外行为, 并对其行为进行指导, 落实帮教措施, 做好对他们的转化工作, 确保无违法犯罪现象的发生. 学生欧耀豪等几位同学平时纪律比较散漫,不接受学校耐心教育,因受社会不良青年诱逼, 在放假期间, 在住宅小区偷窃自行车, 造成一定的社会负面影响。我校向× 副所长反映了相关情况后,× 所马上与局取得联系, 详细了解事情来龙去脉, 不仅带着干警来校协助对学生进行教育,还安排干警联同巡警参加了学校对这几位学生进行多次耐心帮教,并.页眉. 页脚. 及时与他们的家长进行联系, 责成他们的家长对他们加强管教, 联系家长定期上门协助开展孩子管教工作等。之后, 这几个同学行为较之于前有所规范, 部分逐步有积极求上进的表现。又如学生×× 、×× 等,平日行为散漫,经常旷课逃学, × 所派警员与他们结对一帮一帮扶, 与他们交朋友, 并且与家长直接联系, 在警员家长学校的合力下, ×× 和×× 同学在行为上有了极大的改变, 准时上学。在×× 年×× 月被学校表彰为进步之星。这样的例子还有, 不一一枚举。但学校师生都认为, 我校校园周边环境安定了许多, 校园内也安定了很多, 学生的日常行为都有了很大的好转。这和法制副校长们对我校工作的大力支持和协助是分不开的。四、协助学校建立健全校内安全保卫组织制定工作制度,善于发现漏洞和隐患,及进向学校提出合理化的建议,把安全防范措施落到实处, 杜绝重大火灾和各种重大案件事故的发生。每月来学校一次, 指导门卫具体工作, 参与学校每月一次的安全检查工作, 发现问题并及时制定解决策略等。使学校人防、物防和技防措施得到有效落实,确保学校教育教学秩序正常。
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