观念与遵守作息时间的好习惯。Р教学分析:Р第一课时:奥运开幕Р教学目标:Р1、结合生活实际进一步认识钟面,认识时、分,掌握时和分的进率。Р2、能够准确认、读、写钟面上的时间,并正确区分时针、分针走过的小格所表示的时间。Р教学重点:Р认识时间单位时、分,知道1时=60分。Р教学难点:Р准确读出钟面上的时间,正确区别时针、分针走过的小格所表示的时间。Р第二课时:1分有多长Р教学目标:Р1、进一步观察钟面,认识较小的时间单位“秒”,在活动中初步感受1分和1秒的长短,体会时间的宝贵。Р2、知道1分=60秒,能进行简单的时间单位换算。Р3、培养时间观念和爱惜时间的良好习惯。Р教学重点:Р 掌握分与秒之间的关系,知道1分=60秒,感受1分和1秒的长短。Р教学难点:Р会计算简单的时间单位换算。Р第三课时:淘气的作息时间Р教学目标:Р1、结合具体情境,经历自主尝试计算经过的时间的过程。Р2、学会观察钟面,能熟练地说出钟面上显示的时间,会求某一段经过的时间。Р3、能够有计划地安排自己的生活,培养合理安排时间的良好习惯。Р教学重点:Р会求从某一时刻到另一时刻经过的时间。Р教学难点:Р体会时刻与经过的时间两者间的联系与区别。Р第四课时:数学好玩(一)Р上学时间Р教学目标Р1、经历记录自己一周内每天上学路上用的时间的过程。Р2、能够根据时间记录算出经过的时间,并回答问题。Р3、培养动手操作能力,体验成功的喜悦。Р教学重点Р能用时间表示生活中一些事件的经过。Р教学难点Р会用时、分、秒解决和时间相关的问题。Р第四课时:数学好玩(一)Р“重复”的奥妙Р教学目标Р1、通过观察情境图发现事物的排列规律,并能用自己喜欢的方式表示规律。Р2、能进行简单的、有条理的思考,知道事物的排列中隐含的数学知识。Р3、培养观察、归纳及推理能力。Р教学重点Р能发现图形和数字的简单排列规律。Р教学难点Р能用语言表述找出的规律。
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