程具有创新和研究、开发的特点。需要学生掌握系统专业知识的基础上,进行专业或跨专业的设计性实验。如数学建模,统计模型、金融建模、实验设计等实验课程,以及若干创新性实验项目。Р对已经建设的实验课程要加强检查,及时验收,促进提高质量。对新开发的实验课程给以经费支持,两年内将新增实验课程项目100个左右。Р5. 建设虚拟实验平台Р我校实验教学网络建设逐步建设网络实验教学平台。为适应信息技术发展的需要,我们逐渐将实验手段引入网络,将实验平台与校园网上的BB教学平台相连。形成开放式和虚拟化的实验教学平台。Р此外,为扩大实验教学信息资源,加强实验教学的校级交流和资源共享,我们要进一步完善上海财经大学经济与管理实验教学中心网站。利用互联网实现视频系统的远程化和虚拟化,连接校内外信息资源,与全国实验教学示范中心网站联结,通过网络使这些资源覆盖校园各教学场所,达到实验教学资源共享,拓展实验教学空间。Р2009—2010年实验教学建设规划Р内容Р2009年Р2010年Р1.实验教学体系Р确定各专业实验教学学分和基本课时。完善实验教学与专业教学结构体系Р巩固提高实验教学体系,完善实验教学相关学分管理制度Р2. 实验队伍Р补充部分实验技术人员2-5人。制定和实施实验教学人员管理制度、激励与约束机制。Р各专业实验室人员到位。实验教学人员激励与约束机制完善Р3. 实验室设备与场地Р老实验室设备更新;统计与调查实验室、大学生自主学习中心和公共实验室扩大;新增3个实验室。Р部分实验室设备更新。实验室硬件完备,建设水平进一步提升。Р4. 实验课程Р验收已立项实验课程。巩固实验课程效果。建设重点实验课程5门。新增50个实验项目(已落实)Р进一步提升实验课程效果。新增50个实验项目。Р5. 虚拟实验平台Р初步建成功能齐全,覆盖全校各教学场所,连接互联网的虚拟实验平台。Р进一步提升虚拟实验平台的功能,推广应用范围。
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