的学习风气;勇于探索,勇于创新,热爱劳动,热爱科学;学会发现美,欣赏美,创造美;真诚地与同学和老师相处。走进三(1)中队的教室,总让人耳目一新,虽然拥挤,但一点也不混乱。100张课桌椅随时摆放整整齐齐,每一样扫除工具都有它们恰当的位置。垃圾桶是放在孩子们精心打扮过的纸箱里,每个队员都会分类放垃圾,并每天按时把可回收的垃圾送到校园门口一个专拣废品的老奶奶手里。教室四周墙壁上的字画,每张都是师生们共同设计的,朴素、大方,适合学生,突出班级特点。就连一张小小的视力测试表也是通过精心点缀的,让其充分发挥了应有的作用。Р每个队员置身于这种文化环境中,心灵受到浸润,性情受到熏陶,价值观念得到了提升。Р四、多彩的班队活动Р1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好阵地,由于活动形式多样,接近学生的生活,很容易被学生理解与接受,在一次次活动中,队员们受到点点滴滴的,然而又是日积月累的,反复强化的教育,同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。Р如“安全伴我行”活动,队员们了解避险常识,提高自我保护能力;“祖国好,家乡美”活动中,队员们唱出了对祖国母亲的爱,唱出了对祖国山河的赞美;“经典诵读”活动,读出了做人的道理,诵出了处事的哲学;“低碳减排”活动,增强了环保意识,增加了使命感……Р2、孝心活动: 在父亲节、母亲节,开展“我为爸爸妈妈洗洗脚”等体验活动,让队员体会到家长的辛苦,在体验中,队员懂得了感恩懂得了关爱别人。Р3、“人人争做美德少年”活动:在班上建立“明星榜”,有:“文明星”、“孝顺星”、“劳动星”、“助人星”……通过“认星”、“争星”,每月评选一次,班里形成了“人人争当小明星”的风气,每个队员都在努力, 都在表现,都在进步。Р前进的道路永无止步,相信三(1)中队在今后的日子里会更加努力,共同学习,共同进步,为建设我们美丽的祖国而努力奋斗!Р 2014年5月26日
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