Р 年联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存—教育世界的Р 今天和明天》首次提出了21 世纪教育的口号”learning to be”—学会生Р 存,将学会生存作为当代教育改革与发展的重要任务。Р 我国当代大学生基本上是从父母的关怀和呵护下一路走过来的,Р 缺乏与社会的接触,缺少生存的必要经验。为了未来更好地适应社会Р 生存,实现自己的价值,有必要在大学期间提前走入社会,走出父母Р 的温室,凭自己的能力在社会中生活,体验父母的艰辛,多一点对社Р 会独特的感悟,有利于形成自己的思维模式,树立正确的人生观价值Р 观,磨练意志,锻炼吃苦耐劳的革命精神。而以团队的形式进行挑Р 战,更加突出在困境中团队的重要性,认识到团队意识对我们在各个Р 层面、任何时间都是必不可少的。正如本次社会实践的主题“走出温Р 室,且行且思”,大学生现在要承担的责任值得我们深思,并为之努Р 力。Р 三、实践目的及意义:Р 1. 贯彻不怕苦不怕累精神,积极开展社会生活体验,提高当代大Р 学生的综合素质;Р 2. 积累一定的社会生存经验、技巧,初步学会处理相应的社会问Р 题,尽早的接触社会;Р 3. 更好的了解生活的艰辛,珍惜当前的生活,好好学习、工作;Р 4. 在社会实践的过程中了解自己的优点和不足,在今后的大学生Р 活中重点培养自己在相应方面的能力技巧,为今后投生社会、Р 找工作积累经验;Р 5. 培养团队合作的意识和自力更生的能力,学会如何处理团队成Р 员之间的关系;Р 6. 通过最后的捐献,培养自己的社会责任感,进而在今后的生活Р 中不断为社会做出自己的贡献;Р 7. 学会把平时所学的应用到社会实践中,掌握几种必要的社会实Р 践活动处理方法;Р 8. 培养创新、自立、自强等意识。Р 9. 唤起社会对弱势群体的关怀,激励更多的大学生为之奋斗;Р 四、课题已有成果纲要Р 一.七天10 元钱贵阳大学生
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