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初中生环境保护教育共8课教案教学设计

上传者:你的雨天 |  格式:doc  |  页数:18 |  大小:92KB

文档介绍
读教材,了解当今家居装修中人们经常碰到的一些难题。Р激发学生的学习兴趣。Р二、常见的几种装修材料Р下面,我们来一起了解了解常见的几种家居装修材料:Р地面材料、墙体材料、顶部材料、家具制品、装饰线、卫浴设备、厨房设备和门窗制品等几大类。Р从上面的材料中,其实有我们已经学过的四大材料: Р阅读讨论、分析,交流自己家庭中曾经使用的有哪些装修材料。Р学生结合已经学过的知识,回忆四大材料,并能够结合生活中,联系起来。Р三、环保装修,你做到了吗?Р引导学生结合自己的体会讨论消除装修中污染的途径。Р小结装修污染的途径:Р1、污染物质来自材料Р2、装修污染可否避免Р3、 您做到环保装修了吗?Р讨论消除装修污染的可行性途径。Р学生讨论:真正做到环保家具是件多么不容易事情,如果你家真正装修新房,你觉得应该向你家里人提供哪些有意义的建议,才能让你家的新房住得舒心又舒适呢?Р Р?Р第五课《衣料成分的鉴别》教案Р教学目的Р1、了解化学纤维的概念和分类。Р2、掌握化学纤维的鉴别方法。Р3、了解化学纤维的洗涤和化学纤维织物的熨烫。Р教学重点Р化学纤维的鉴别方法Р教学难点Р化学纤维的鉴别方法Р教学过程Р教学内容Р教师活动Р学生活动Р一、化学纤维Р指导学生:阅读教材Р化学纤维是用天然的或合成的高分子化合物做原料,经过化学和物理方法加工而制得的纤维的统称。Р常见的人造纤维如人造棉,人造丝;常见的合成纤维如锦纶、涤纶、腈纶等。Р阅读教材,了解化学纤维的概念和分类。Р参与讨论: Р这么多化学纤维,你知道怎么鉴别他们吗?你见过你父母在购买羊毛衣物时是怎么鉴别的吗?或者你还知道其他的?Р二、化学纤维的鉴别方法Р鉴别化学纤维的方法很多,归纳起来可分成两类。Р一类是感观鉴别法,就是通过人的感觉器官(不需要任何药品和仪器)凭经验来鉴别。Р另一类方法是利用纤维的各种不同物理、化学性质,通过试验来鉴别。Р讨论:Р鉴别化学纤维

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