称职Р基本称职Р不称职Р姓名Р部门Р职务Р好Р较好Р一般Р较差Р好Р较好Р一般Р较差Р好Р较好Р一般Р较差Р好Р较好Р一般Р较差Р好Р较好Р一般Р较差Р好Р较好Р一般Р较差Р无Р有Р无Р有Р无Р有Р无Р有Р无Р有Р无Р有Р无Р有Р无Р有Р无Р有Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р注:1.请认真阅读评价内容,特别注意反向测评评价,选择符合自己意见的档次划“√”;2.您对段中层管理人员的意见或建议请写在测评表的背面。Р附件2Р嘉峪关工务段中层管理人员履职考核排序末尾帮促措施表Р被帮促人Р车间职务Р帮促人Р职名Р车间/科室Р帮促时间Р属于思想意识、管理能力、工作思路、现场经验、工作方法、工作作风等方面问题,采取“一对一”方式进行警示谈话采取针对存在问题帮助找原因、转观念、定措施、帮整改。Р谈话记录:Р属于管理知识、业务技能、文化素质欠缺需要培训提高的,应适时安排参加业务培训;检查被帮促人月度安全岗位职责履行情况。重点反映现场安全管理量化落实完成情况。Р参加业务培训及考试成绩Р帮促结果。按照优秀、称职、基本称职、不称职进行评价。属于无法胜任本职工作、作风严重不实、工作长期落后的予以调整。Р能否胜任及岗位调整情况Р抄送:段班子成员,各科室。
全文预览
