一、听力教学的有效策略有哪些?Р (一)听、说、读、写并进,强化听说领先地位Р (二)加大听力训练力度,提高学生英语水平Р (三)丰富文化背景知识Р (四)重视听力技能训练Р (五)扩大学生的词汇量,掌握短语和固定用法Р (六)掌握好语法知识Р 二、口语教学的有效策略Р (一)利用生活场景,激发口语交际兴趣Р (二)融进课堂教学,使口语交际得以巩固Р (三)抓住一切契机,使口语交际得以深化Р 三、影响阅读教学的因素Р (一)智力水平Р (二)生理条件Р (三)兴趣和性格Р (四)社会经济文化背景Р (五)语言基础Р (六)教学方法Р 四、影响写作教学的因素Р (一)语言基础Р 1.词汇问题。Р 2.语法方面。Р (二)写作技巧Р 1.缺乏句式多样化。Р 2.连贯性较差。Р 3.修辞手法运用贫乏。Р (三)思维方式Р 六、词汇的教法Р (一)音节具体法Р (二)单词延伸法Р (三)顺序排位法Р (四)建立词库法Р (五)编写故事法Р 名师同步陪练Р 1.英语课程的功能有哪些?Р 【答案】使学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力,同时磨砺学生的意志、陶冶学生的情操、拓展学生的视野、丰富学生的生活经历,开发学生的思维能力,发展学生的个性,提高学生的人文素养。
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