.播放音乐Р 教师:今天天气真好,我们来呼吸一下新鲜空气吧,点点头,高兴的转个圈。Р 2.教师:我们刚才听到的音乐,是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音乐,Р 你们知道小熊跟洋娃娃是怎样跳舞的吗?Р 二、展开Р 1.欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐Р 引导幼儿边听音乐边熟悉歌词。Р 2.按乐句学习舞蹈动作。Р 启发幼儿创编动作,教师帮助幼儿将动作串联起来。Р -咱们一起来学学洋娃娃和小熊是怎样跳舞的?Р Р -这么好的天气,洋娃娃和小熊见面后高兴的拍起手来,两个人对着“拍拍手”。Р -他们在跳圆圈舞呀”圆圈舞怎么跳?Р 两个小朋友拉起手来,小跑步转一圈再回到自己位置上,“拍拍手”。Р -小熊小熊点点头,洋娃娃也跟着点起头来。Р “小洋娃娃笑起来呀”谁学学洋娃娃是怎样笑得,谁能做一个更漂亮的动作? -咱们跟她一起学一学,两只手的食指指着自己的小脸蛋。Р -小熊呢,微笑的看着你对面的洋娃娃,“拍拍手”。Р 欣赏老师跳一遍。Р 小朋友都有自己的舞伴,老师也邀请了一个舞伴,大家用热烈的掌声把我的舞伴请出来。交代:老师扮演洋娃娃,我的舞伴扮演小熊,请欣赏。Р 教师哼唱幼儿完整跳一遍。Р 老师相信小朋友一定会跳的非常好的,咱们一起来试一试。Р 听音乐完整表演。Р 提醒:前奏时,按节奏左右点头。Р 3.学跳双圈舞。Р 《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞蹈,如果站在圆圈上表演,会更有意思。Р 幼儿站好双圈。Р 现在,就请小朋友站好圆圈,找自己的舞伴面对面站好。Р 学习怎样变换位置,交换舞伴Р 交代:里圈的小朋友不动,外圈的小朋友,小碎步移到前面一个舞伴位置,找到一个新舞伴。Р 师喊口令,幼儿练习换舞伴,三四遍后保证所有孩子都会交换舞伴。Р 听音乐完整跳2-3遍Р 三、活动延伸Р 引导幼儿到操场上继续练习,自然结束孩子们,今天天气多好呀,Р 咱们到操场上站成一个大大的双圈,在温暖的阳光下继续跳,好不好?
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