数)Р通分及其方法Р小数化分数小数化成分母是10、100、1000的分数再化简Р分数和小数的互化Р分数化小数分子除以分母,除不尽的取近似值Р五分数的加法和减法Р(1) 同分母分数加、减法(分母不变,分子相加减)Р1、分数数的加法和减法(2) 异分母分数加、减法(通分后再加减)Р(3) 分数加减混合运算:同整数。Р(4) 结果要是最简分数Р2、带分数加减法: 带分数相加减,整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的结果合并起来。Р六统计与数学广角Р1、众数: 一组数据中出现次数最多的一个数或几个数,就是这组数据的众数。Р众数能够反映一组数据的集中情况。Р在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。Р2、中位数: (1)按大小排列;Р(2)如果数据的个数是单数,那么最中间的那个数就是中位数;Р(3)如果数据的个数是双数,那么最中间的那两个数的平均数就是中位数。Р3、平均数的求法:总数÷总份数=平均数Р4、一组数据的一般水平:Р(1)当一组数据中没有偏大偏小的数,也没有个别数据多次出现,用平均数表示一般水平。Р (2)当一组数据中有偏大或偏小的数时,用中位数来表示一般水平。Р (3)当一组数据中有个别数据多次出现,就用众数来表示一般水平。Р5、统计图:我们学过——条形统计图、复式折线统计图。Р条形统计图优点:条形统计图能形象地反映出数量的多少。Р折线统计图优点:折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能反映出数量的变化情况。Р6、打电话:规律——人人不闲着,每人都在传。Р七数学广角Р用天平找次品规律:Р1、把所有物品尽可能平均地分成3份,用的次数最少。Р2、数目与测试的次数的关系:2~3个物体,保证能找出次品需要测的次数是1次Р 4~9个物体,保证能找出次品需要测的次数是2次Р 10~27个物体,保证能找出次品需要测的次数是3次Р 28~81个物体,保证能找出次品需要测的次数是4次
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