信息,掌握研究动态。积极为特色教师创设施展特长的平台;健全机构,形成艺术教育科研网络;外聘内兼,壮大艺术教育队伍。经过几年的努力,形成一支由具有较高专业水平的体育、艺术教育骨干、多名兼职体育、艺术教师组成的艺术教育师资队伍。Р3、完善设施设备。完善的设施、充足的器材是实现学校体育、艺术目标的物质基础,也是创办体育、艺术特色学校的基本保证。充分利用和合理配置教育资源。依托区域教育现代化建设,学校投入数万元,增购音响设备,同时修建好多功能教室、美术室、音乐室。学校要不断改善场地和设施,添置配备必要的器材,保证创建活动的正常开展。同时,制定好艺术教育场地、器材、设备的使用管理制度,做到借还登记,精心使用,严格管理。Р二、夯实三种途径Р1、开设校本课程,实施普及推广。按照国家标准,开足开齐体育与艺术类课程。在完成教育部安排的教学内容的同时,将学校特色项目纳入到课堂教学中。同时,开发校本课程,Р充分挖掘并发挥学校体、艺教育优势,积极开发体育、艺术校本必修课程课程、选修课程,做到专时专用,讲究实效。Р2、开展丰富活动,搭建展示平台。发展校园文化,活跃校园生活,为学生搭建施展艺术才华的舞台,使艺术苗子脱颖而出构筑平台。坚持每学期举办一次书画艺术节、召开一次体育运动会、开展体育、书法的每月一赛,为学生施展其艺术才华提供舞台;通过书法、绘画作品展示展览、体育舞蹈表演等多种形式,让学生全面参与,引领学生边学边练,以练促赛,以赛促练。通过体育游戏、竞赛,发展学生的综合身体素质,培养学生审美和创新能力。Р3、建立体、艺社团,培养体艺特长生。成立学校体育、艺术社团,各班成立体育、书法、音乐、绘画等各种兴趣小组,因地制宜积极开展丰富多彩的体艺活动,组织学生自主选择活动项目。社团活动做到时间、场地、对象、教师“四落实”,计划、内容、组织、讲课、检查、考评“六到位”,努力做到校有特色、班有特点、生有特长。
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