论,组长执笔用描述性评价方法对以上内容进行评价,完成后经指导教师审阅后收入档案袋中。Р(2)你们在活动中遇到哪些困难或问题?Р(3)你们是怎样合作克服困难的?Р(4)你们认为下次活动还应从哪些方面加以改进?Р评价表3 教师评价Р评价内容Р评价指标Р等次Р(星级评定)Р1、活动态度方面РA、态度是否积极,是否主动组织或参与活动。B、与小组同学合作是否良好。C、活动是否认真、善始善终。D、是否勇于克服困难。Р Р2、知识技能方面РA、查阅资料技能。B、实地观察记录能力。C、调查研究能力。D、整理材料能力。Р Р3、完成活动任务综合情况方面РA、运用工具能力。B、交往与表达能力。C、分析总结能力。Р Р4、创新意识和实践能力方面РA、选题新颖、独特性。B、研究问题方法的积极性、多样性。C、活动方法的灵活性。D、独立设计活动、开展活动能力。Р Р评价表4 综合评价Р《水污染情况调查》研究性学习成果评价量规Р评价指标Р评价内容Р得分Р自评Р互评Р家长评Р教师评Р一、在活动中参与的态度Р1、认真参加每次活动Р2、努力完成自己承担的任务Р3、做好资料累积和处理工作Р4、主动提出自己的设想Р5、乐于合作,能和同学交流,尊重他人Р二、在活动中的实际行动Р6、善于提问,乐于研究,勤于动手Р7、关心国家大事,有一定的责任心Р8、能对自己进行“反思”Р9、实事求是,尊重他人想法与成果Р10、不怕吃苦、用于克服困难Р三、在活动后处理信息的方法Р11、能用多种途径获取信息Р12、能运用已有知识解决问题Р13、有求职的好奇心、探索的欲望Р14、独立思考,自主学习,主动发现问题,提出问题,寻求解决问题的方法Р15、积极实践,发挥个性特长,施展才能Р总评Р(星星总数)÷3Р(总自评+总互评+总师评)÷4Р注:1、评价结果分五个星级Р2、五星表示优秀;四星表示较好;三星表示一般;两星表示尚可;一星表示仍需努力
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