对于改善人际关系和身心健康都是有益的。Р学会宽容,不仅有利于身心健康,且对赢得友谊,乃至事业的成功都是必要的。Р客观评价自我和接纳自我:Р大学生在交往中,能否和他人建立良好的人际关系,关键在于是否具有良好的、积极的心理状态。这种心理状态的形成和保持主要包含;Р一方面源于能否客观地评价自我,即一个人对自我状况;Р另一方面源于接纳自我。这是改善人际关系的重要途径。Р【班主任总结】Р会后,班主任借由此次班会对本月班级的情况做了整体总结,他告诉同学:大学生活虽然不同于社会生活,但或多或少也存在着社会中的一些问题。因此,他鼓励同学们在课余闲暇时间之际适当地参加一些易于身心发展的活动,劳逸结合。同时,他也告诉我们:在生活中要乐观向上,低调做人,其实,所谓的交际,就是一个人与周围人的交往关系,其主体是人,所以不断的完善自身,扬长避短,才是交际的主要内容。Р【班会总结】Р从总体上来说,这次班会基本上达到了预期的效果,通过参与此次班会活动,大家在相互讨论中学会了相互理解相互尊重,同时也进行了一次自我心灵之海的探索活动,潜能得以挖掘,心态更加积极。蒙田说过:“解读心灵的秘密,了解自己,是一切成功的基石。”正如我们的活动宗旨是:“提高同学人际交往能力,提高班级凝聚力,构建和谐班级。”并且在通过这次活动让同学们在人际心理健康知识方面都有所收获。Р 此外,我们也意识到,作为大学生应该多参加活动,正常交往,才能发展自己。大学生通过与人交流获取信息,获得知识,从而丰富经验,提高对自己的认识及对别人的认识。唯有对别人认识全面,对自己认识深刻才能得到别人的理解、关怀和帮助,从而实现自我完善。身心健康发展的大学生乐于与别人交往,其肯定的态度( 如尊敬、友善、信任等)多于否定的态度(如仇恨、嫉妒、憎恶等),正确认识自己,既不过分悦纳自己也不妄自菲薄,客观地认识别人,从而接受别人、宽容别人,赢得别人的认同和尊重。
全文预览
