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2017初中英语教师个人发展规划

上传者:qnrdwb |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:29KB

文档介绍
不够灵活多样,很多问题想的不够全面。Р未来发展目标:Р1.学习先进的教育理念,结合教学工作,总结、归纳和提升教学经验。掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,形成自己的教学风格。Р2.重视资料的积累,经验的总结,反思教学过程中的不足,多听课,学习经验丰富的教师的教学经验,重视与学生的沟通.Р3.以“实干、精神干的精神,认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面的良好习惯。Р4.更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。每年要留有痕迹,写一些教学笔记和心得。Р5.树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。Р具体实施方案:Р1、勤于学习,树立终身学习的观念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。所以,我觉得要做到“三学”2017初中英语教师个人发展规划。Р (1) 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。Р (2)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习教育教学理论和各种专业知识,增强自己的知识积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。Р (3) 广泛地学广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,不断构建、丰富自己的知识结构。Р2、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。Р3、乐于动笔,提高教育科研水平。

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