学生示范Р学生练习Р保护与帮助区别对待Р巡回指导Р一、练习:Р体会动作慢中速跑400米Р追逐跑800——1000米Р互相先跑1000——1200米Р*、要求:呼吸节奏均匀步伐轻松Р练习:Р*、原地运球Р*、分组行进运球Р*、完整动作练习Р要求:动作协调一致,要有节奏Р结束部分Р一、放松活动Р二、总结Р三、下课Р1、教师组织领做Р2、指出本课优点与缺点Р3、组织:四列横队Р1、要求:自觉达到自然放松练习Р弱Р5Р五年级上学期体育教案Р第三周第3课Р教材Р一、耐久跑:定时跑(3—5`)Р二、小排球:传球比赛Р教学目标Р一、学习耐久跑一定时跑的方法,提高学生耐久跑的能力。Р二、改进排球的传球技术,发展学生灵敏协调能力。Р三、培养学生吃苦耐劳,不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。Р内Р容Р课的内容Р组织与教法Р练习与要求Р次数Р时间Р量Р准备部分Р一、课堂常规(略)Р二、准备部分Р1、队列、慢跑Р2、徒手操、伸展运动Р3、专门性练习Р1、体委组织整队Р2、教师宣布本课内容,教学目标Р3、教师指挥,口令Р4、组织:四列横队Р1、学生听口令站队Р2、学生听口令练习、模仿Р1Р5Р30Р弱Р中Р强Р中Р弱Р基本部分Р一、耐久跑:定时跑Р二、小排球:传球比多Р1、组织:分成四组进行练习Р*、教法:Р讲解示范Р学生练习Р口令提示要领Р区别对待Р二、组织:分成二小组Р*、教法:Р1、讲解示范Р2、学生练习Р3、看谁传的多Р4、个别指导Р一、练习:Р慢跑2分钟Р慢中速跑3分钟Р慢中速跑2分钟Р中快速跑3分钟Р*要求:掌握节奏坚持到底Р二、练习:Р两人一组传球Р自传一次传出练习Р看谁传的多Р比赛传球Р*要求:技术正确,传球到位Р结束部分Р1、放松活动Р2、总结Р3、下课Р1、教师组织领做Р2、指出本课优点与缺点Р3、组织:四列横队Р1、学生模仿Р2、学生听,提问Р5Р五年级上学期体育教案Р第四周第1课
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