4、学生的学习习惯逐渐发生了变化,课堂上展示自己的欲望日趋强烈,学生的成就感倍显提升,课堂不再是一潭死水。Р5、师生关系得以缓解,学生对课堂的逆反心理逐渐被一种渴望和期盼所替代。Р6、课堂教学改革的成败最重要用提高教学质量来评价。课改在我校实施已经一个轮回,而我校由一个名不见经传的山区小校一跃成为业界口中称道的课改排头兵。得到上级的肯定,学生的认可,家长的好评。更有说服力的是我们在2010年的中考中取得了可喜的成绩。今年我校共有考生98人,巩固率达到95%以上,位于全县之首;合格率达%,居全县;600分以上4人,500分以上56人;达高中录取分数线人,升学率达%。Р五、我校课堂教学改革努力方向Р1、课堂教学改革的发展需要教师不断学习Р课堂教学改革是一项复杂而系统的工程,这给教师提出了更高的要求。教师不仅要有无私奉献的敬业精神,更需要不断更新专业知识。这就铁定我们要树立“活到老学到老”的学习理念,不断学习新的、先进的教改经验,给自己充电。学校要竭尽所能,给教师的学习创造优越的条件。每年要组织教师轮流外出参观学习,平时要求教师多看课改光盘。保障我校的课堂教学改革不断电、不掉链,向前迈进。Р2、课堂教学改革需要教育资源进一步优化Р拥有广博、先进、优化的教育资源是课堂教学改革的必备保障。为此,我们要逐步改善办公环境,创造校园网站,拓宽网络联系,加强网际交流,扩大教育资源,完善电子备课,设立奖励机制,最大限度发挥教师能量。Р3、课堂教学改革需要不断反思、逐步完善Р科学无止境。课堂教学改革是一项系统而复杂的工程,既不可能一蹴而就,也不可能一帆风顺。在发展的道路上会不断遇到新的问题、出现新的情况。我校课堂教学改革刚刚起步,还存在着很多这样那样的问题,我们要利用好周五的教研平台,认真总结,不断反思,发现问题、解决问题,在总结中反思,在反思中完善,将课改不断推向前进。Р二〇一〇年七月二十二日
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