们能跟着音乐拍手、做动作,而且部分孩子能用好听的声音大胆的唱歌,并喜欢到前面来表演给大家看Р。在美术方面本班孩子认识了一些的绘画工具,学会了画简单的短线、涂染等,并初步学会了粘贴技能。他们对于玩色很感兴趣,能运用一些简单的工具如手指、棉签、纸团来进行玩色活动,并保持作品的清洁。相对来说,涂色对孩子来说有点乏味,有的幼儿不能始终如一地进行涂色活动,个别的干脆乱涂,而张蔡昕、姚邱涵、张梓暄等小朋友在这个方面则发展较好。在握笔姿势上,我班有两个小朋友喜欢用左手拿笔,希望以后能逐步纠正过来。Р总之,通过对孩子五大领域发展的评估后,让我们看到了我班孩子的进步及需改进的地方。在以后的学习中,我们要加强一些薄弱方面的学习,在教育过程中既面向全体,又针对个别,灵活对待,使每个孩子在德、智、体、美、劳都得到全面发展。措施:Р1.营造安全的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现。Р2.育幼儿在与同伴共同活动时不争夺或独占玩具。Р3.幼儿创设良好的语言环境,多给幼儿提供倾听和交谈的机会。Р4.对幼儿在安全意识方面加强培养。Р5.将为幼儿科学方面的发展提供更多的相关方面的锻炼,并加强引导。Р6.进一少培养幼儿的倾听习惯和正确姿势,同时也要从家庭教育及幼儿性格特征等多方面分析。Р
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