)、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导(2分)。Р(本项标准分20分,自评分14分)八、存在的问题通过这次自查,发现我校图书室还存在许多不足之处:Р1、图书管理员是学校的一名数学教师,不具有图书室专业知识、持证上岗,由于课业任务重,时间紧张,不是专业的图书管理员,不能够把图书管理工作做到细致、全面。Р2、教师在激发学生的阅读兴趣方面不能起到了较好的促进作用。Р3、没有规范、自主、有序的管理,相关活动的推进和评价机制的行为跟不上图书陈旧、老化较多,师生得不到较好的、时代的、创新的、潮流的知识。我们将不断努力,不断提高我们的认识水平,改进我们的行为。加强对师生的导读研究。要在激发学生的阅读兴趣,提Р高学生的阅读效率等方面积累经验,并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。Р四、下步工作打算今后,将努力提高本室的硬软件建设,不断地改进工作的方式和方法,加强硬件设施的配备,继续做好图书的分类、排架工作,做好对破损图书的修补工作,及时剔除不适合学生阅读的图书。根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用20**右所小学年4月12日Р
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