神态的表现为本学期简笔画的一大难点。综合运用各类简笔画进行儿童故事、儿歌的绘画创造活动也是本学期教学的一个重点与难点所在。Р手工制作活动比较丰富,也比较复杂,设计和制作出有特色、有美感的手工艺品是本学期工作的一大在重点,要求学生在学习的过程中要手、脑、眼并用,制作出的成品既要有手工,也要有设计,有创意是本学期的一大难点所在Р四、学生学情分析与采取措施分析:Р由于学生原来学习的都是应试教育,所学习的几乎是文化知识,没得过专业的美术训练,针对以上的情况,教师必须从最基础的美术教学开始,一步一个脚印,在实际课程中,还可以积极鼓励学生制作课堂以外的东西。比如,课堂中教师教学生以某种方法制作纸工花卉,同时,还应鼓励学生以不同的方法制作不同的花卉样式,对于制作得好的,制作得别出心裁的作品加以表扬,鼓励他们互相学习,互相吸收。平时要做好学生作品的收集工作。要将班级特色文化建设作为校园文化建设的重要组成部分,班级做出特色,共同营造良好的校园文化氛围,在过程教育中要注意搜集留存作品,学期结束,要做好总结。Р本人充分利用网络学习平台,积极参与培训、学习、讨论。抓住一切学习机会,对自己的活动内容及时进行反思,及时总结成功与不足,使自己的辅导水平更上一层楼,经验更加丰富,寻找适合的发展之路,在学生作品的取材、材料等方面更具有代表性、时尚性、独创性、前瞻性、时代性。Р教学进度表:Р周次Р内容Р备注Р1——2Р学校训练Р3Р简笔画的认识理解Р4Р静物简笔画Р5Р植物简笔画Р6Р景物简笔画Р7Р动物简笔画Р8Р人物简笔画Р9Р简笔画材料工具及方法Р10、11Р儿歌、儿童故事简笔画创编。Р12Р平面构成Р13、14Р图案Р15、16Р纸工Р17Р综合材料的应用Р18Р泥塑Р19、20Р幼儿园环境布置Р21Р外国美术欣赏Р注:以上内容在具体活动程中要受材料技术和工艺条件的限制而略作调整。Р 执教教师:黄秀英
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