实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,新的问题也被不断提出,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题不断的被解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此,大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况,提高能力;二是志愿者服务,将社会需求与专业知识紧密结合起来,利用专业所学服务社会,回报社会。三是参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制。Р自我提升:通过这次的社会实践,我学得了很多东西。正因为如此,懂得了要创造自己的事业,必须付出加倍的努力这样一个道理,一个人会走向完美的事业之路凭着他对工作的执着和坚定的信念。在进行调查的这段时间里,我体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现我们现在有多幸福。因为我们还是在校大学生,并没有真正的步入社会中,没有感受到现在大多数大人的那种压力。想起来,能在这么好的环境下读书,我们应该要学会知足。这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。
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