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《经济法》实训大纲

上传者:学习一点 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:44KB

文档介绍
教师出示典型案例→就案例提出任务→学生熟悉案由,结合法理进行独立思考→小组讨论,形成意见→派代表上台交流,陈述主张,教师作必要板书记录→交流完毕,教师点评,结合学生代表的分析,运用多媒体手段展示参考答案。Р实训八专利权的保护Р【实训目标】Р(1)知识目标: 通过专利权认定等相关内容的实训,使学生明确专利权保护的重要性。Р(2)能力目标: 培养学生维权意识,能够依法处理日常生活中发生的专利侵权行为。Р【实训重点与难点】Р(1)实训重点:专利权侵权的表现极其后果的处理所涉及到的主要法理。Р(2)实训难点:熟悉和领会案由,准确运用法理,辨识是非,分析问题,完成任务。Р【实训内容】Р涉及专利权保护方面的典型案例。Р【实训过程】Р教师出示典型案例→就案例提出任务→学生熟悉案由,结合法理进行独立思考→小组讨论,形成意见→派代表上台交流,陈述主张,教师作必要板书记录→交流完毕,教师点评,结合学生代表的分析,运用多媒体手段展示参考答案。Р实训九消费者权益的维护Р【实训目标】Р(1)知识目标: 通过本内容的实训,反面告诉学生消费者维权的难度以及维权的重要性。使学生进一步明白生活在今天这个市场经济社会中,虽然你自己可能不会侵犯他人的利益,但他人时刻可能损害你的权益。办法就是增强法制观念,拿起法律武器主动来维权。Р(2)能力目标: 培养学生维权意识,能够依法处理日常生活中发生的某些侵权行为。Р【实训重点与难点】Р(1)实训重点:消费者权益所涉及到的主要法理。Р(2)实训难点:熟悉和领会案由,准确运用法理,辨识是非,分析问题,完成任务。Р【实训内容】Р涉及消费者权益方面的典型案例。Р【实训过程】Р教师出示典型案例→就案例提出任务→学生熟悉案由,结合法理进行独立思考→小组讨论,形成意见→派代表上台交流,陈述主张,教师作必要板书记录→交流完毕,教师点评,结合学生代表的分析,运用多媒体手段展示参考答案。

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