的引导性也不够。另一方面,初中生的概括能力不属于很强,作文不像理科那样容易概括,怎样以小见大?怎样对美做出感悟?都是非常考验初中生能力的。Р 这篇作文可写的东西很多,比如学生平时写的好作文有些稍作修改说不定就套进去了,也可能会有不少学生把这次大地震的内容写上去,当然这些都是不错的,但是要想特别出挑,还是有难度的。如果有考生能跳出常人的思维框框,来写这篇作文,那一定是好文章了。色彩不能是原来的色彩,要有提升,才能显出不一样的美丽。Р Р3、心的色彩就是世界的色彩Р 受访人:张怡微复旦大学哲学系大三学生、第六届新概念作文大赛一等奖获得者、《怅然年华》作者Р 我觉得和我当年的中考作文题相比,《我眼中的色彩》更开放、生动,也更有文学性。因“色彩”本身是抽象的,并且从某种意义上来说,它是不可分享的。Р 我有一个好朋友,是位男生,他很优秀,也很好强,初中体检的时候被查出有严重的色弱,这是他第一次知道自己的隐疾。高三体检时,他提前一个月做准备,将那本测色盲的书从头至尾背了下来。到了最后体检,他如大部分同学一样,轻松地通过了检查,一切正常。他没有办法分清黄绿色的苹果,再努力都是徒劳。就像很多人分不清的化学试剂,他一掂量、一呼吸就可以知道。然而他始终觉得,别人的更完美,或者别人的是美的,他的不是。这令他在许多事情上非常困扰,常常取得了优秀的成绩,仍然觉得不快乐。Р 强求某种禀赋上的完美,我想是许多人、尤其是优秀者非常偏执的世界观。Р 我眼中的色彩,是别人无法抢夺、无法瓜分的独特。就如我的思想、我的命运,我身上的一道疤痕、一颗黑痣。各人一生所要经历的坎坷,就如色弱者无法分清的黄与绿,是各人独特的遭际。若是硬要与他人比较,自己就永远不是完满,永远不可能快乐。所以,色彩自现于我的感官,感官就该坦诚、尊重、包容它“自现”所可能带来的瑕疵。Р 心有多辽阔,世界就有多辽阔。Р 心的色彩,就是世界的色彩。
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