味互动游戏,老师富有童心的和孩子们共建自由的快乐王国。Р“玩”是孩子的天性,孩子在玩中认知,求知,成长。要了解孩子,理解孩子,必须先学会与孩子一起“玩”,从而创造一种轻松自然地学习环境,激发孩子的自主性与创造性。这样也有助于孩子放松心情,第二天投入到紧张的学习中,劳逸结合才有助于我们小朋友的茁壮成长。Р 最后,希望我们托管的小朋友雏鹰展翅,越飞越高。加油啊!老师与你们一起进步。Р五.总结Р 2014年1月我来到古风语言培训学校,成为一名托管老师。在校长和老师的指导下,我成了高年级的托管老师。这五个月教学辅导历程,充满艰辛,基本完成了各项托管任务,单同时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促使自己在教育工作方面的业务水平更上一层楼,现将有关方面总结如下:Р虚心向有经验的老师请教,学习他们的管理方法,做一名有威望的辅导老师。因为我带的是高年级学生,行为举止都很规范,具有主动学习的习惯。Р认真备课,严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。Р每堂课都在课前做好充分的准备,病制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,并记录孩子在每一学科方面情况,及时跟家长沟通,防止孩子出现偏科的现象。Р认真批改作业。根据时间安排,我都会要求学生做一些辅导练习,口算天天练等等,我会认真批改,在有错误的地方做出标注,让学生自己查找错误并改正,让孩子学会检查作业。Р主动学习,提高自己的业务水平。我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。并针对学生性格和喜欢的学习方法,及时改进教学方法,做到有得放矢。Р主动跟家长沟通。我每天都会跟所带学生家长—沟通,告诉家长,孩子的问题Р总之,教育工作,是一份永无止境的工作。我喜欢这里的氛围,我喜欢学校工作,希望在以后的工作中,踏踏实实,圆满完成每一项任务,用实际行动做一名威望的辅导老师。
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