后进生。Р 2、对后进生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。Р 3、教师不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性,使后进生有恒心、有毅力,在学习中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,于困难中求喜悦。Р 4、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息。Р (三)优秀学生培养措施Р 1、保护优秀学生学习的积极性,鼓励质疑。Р 2、在教学中渗透课外知识,指导学生自学,课外有计划对学生进行抓优指导。Р 五、提高教学质量措施Р 在本学期中,继续提高教学质量,我想应从以下几个方面入手加以解决:Р 1、关注学生非智力因素,通过表扬、激励的机制激发学生的学习热情,努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。开展“争星榜”、发送小喜报的形式,让学生们在竞赛评比和表扬中获得进步。Р 2、踏踏实实做好教学常规工作,以自己认真负责的工作态度,满腔热情的工作作风,虚心学习各种资料,同时争取家长的配合,共同做好对学生的培养。Р 六、辅导计划Р 1、注重因材施教,进一步做好提优补差工作。让学优生和学困生结对,达到手拉手同进步的目的。Р 2、上课时对学困生多加注意,有针对性地提问,找到他们学习上的难点,予以解决。Р 3、为了做好抓好两头,保住中间的工作要点,努力设计让优生吃得饱,中等生吃得好,差生吃得消的教学手段。设计提问、设计练习、分析内容注意选择性问题。同时明确练习题的难度的层次性,使学生有的放矢。能在较短的时间里,较好的全面的完成练习题。Р 4、重视差生的错题订正,不厌其烦的反复地帮助差生完成基础性作业,直至学生真正弄懂为止;对差生的作业保证做到面批面改。Р 5、加强与家长的配合,帮助潜能生从态度到习惯,从上课到家庭作业的指导形成合力。
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