、考核管理办法,建立培养、评聘和考核机制。Р④研讨兼职教师聘任标准,制定聘用、管理、考核制度,聘用5名行业专家、企业技术人员和社会能工巧匠担任兼职教师,优化教师队伍结构,建立兼职教师档案。Р(3)校企合作、工学结合运行机制建设Р①成立校企合作工作小组,加强与合作办学工学结合单位的联系,在专业建设指导委员会的指导下,制定校企合作管理制度。Р②签订校企订单班合作协议,建立美发与形象设计2个订单班,校企共同制定订单班人才培养方案、考核方案,定期跟踪评价。开展社会培训服务,年度完成培训1000人次。Р③建立校企资源共享平台,实现实训设施、人才资源、培训服务、文化融合等资源共享。建立班前会制度,实行6S管理。Р④新建1个美容实训室,制定各实训室规章制度。Р⑤聘请企业专家指导编写人才培养方案、建设课程体系、开发教材、培养师资等,加强专业建设。Р③加强专业教学团队建设,继续组织专业教师外出参观学习、参加技能培训、分批次进行企业锻炼等活动,提升双师比例,增强双师素质。“双师”型比例达到90%以上。完善教师“教学实力银行”、教师考评办法、教职工聘任制度。Р④修订兼职教师聘用、管理、考核制度,通过活动促进兼职教师与专任教师的交流,使专兼职教师队伍结构趋于合理,充实兼职教师档案。Р(3)校企合作、工学结合运行机制建设Р①促进校企合作工作小组的工作,定期召开校企合作单位座谈会,完善校企合作管理制度。Р②加强订单班的管理,完善订单班人才培养方案、考核方案。继续开展社会培训服务,年度完成培训1000人次。Р③完善校企资源共享平台,在校企资源共享的基础上,实现校企共赢。完善班前会制度和实训室6S管理。Р④建立美容美发工作室,制定各实训室规章制度。Р⑤完善各实训室规章制度。新增2个校外实训基地,制定校外实训基地运行方案。Р⑥加大校企共建专业的力度,优化人才培养方案,完善系统化的课程体系,修订校本教材,打造