和单纯语法知识题;增加具有语境的应用型试题;适当减少客观题、增加_______。Р6.基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的__ __________能力。Р7、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础包括语音、词汇、语法、________和________等五个方面的内容。Р8、《全日制义务教育英语课程标准》中的情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和_____等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。Р9、英语课程的总体设计思路是:以科学发展观和先进的课程理念为指导,立足国情,综合考虑我国英语教育的发展现状,从义务教育阶段起,建立一个以___________________为本、系统而持续渐进的英语课程体系。Р三、简答题(每题8分,共16分)Р1、英语课程的基本理念是什么?Р2、如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度? Р一、选择题(每小题3分,共45分) CABBB DAADC A Р二、填空题(每空3分,共39分)Р1.必修 2.阅读策略 3.能够做某事 4.听说读写; 听读; 说写 Р5. 听力测试、主观题 6. 综合语言应用 7、功能、话题 8、合作 9、学生发展Р三、简答题(每题8分,共16分)Р1、英语课程的基本理念是什么? Р(1) 注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值;Р(2) 面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个体差异;Р(3) 整体设计目标,充分考虑语言学习的渐进性和持续性;Р(4) 强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性;Р(5)优化评价方式,着重评价学生的综合语言应用能力;Р(6)丰富课程资源,拓展英语学习渠道。Р2、如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度?Р(1)建立良好的师生关系。Р(2)建立情感态度的沟通和交流渠道。Р(3)结合英语学习内容,讨论有关情感态度的问题。Р(4)帮助学生克服情感态度方面的困难。
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