重点:巩固前两年的德育成果,根据九年级学生的生理心理特点,以及面临的毕业、升学、就业压力进行教育与引导,开展知法、懂法、守法和建设有中国特色的社会主义理论为主的教育,进一步进行初步的共产主义理想和人生观、世界观教育,培养合格的初中毕业生。Р(一)德育目标Р1、思想品德目标Р⑴了解我国基本国情和社会主义初级阶段界定的含义以及建设有中国特色的社会主义的基本常识;Р ⑵热爱中国共产党,了解党的基本路线和方针政策;Р ⑶具有进一步的法律意识和法制观念,懂法、守法;Р⑷由爱校、爱家乡的思想感情出发,进而树立主人翁意识和民族责任心、自豪感,立志“报效祖国”;Р ⑸积极要求上进,争取加入团组织,做一名合格的共青团员的意识。Р2、道德行为目标Р⑴继续培养与巩固自觉遵守社会公德与行为习惯的意识,培养文明的行为规范,“做一个社会的人”;Р ⑵能自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》;Р ⑶心中有他人和集体,必要时能正确处理自我、他人与集体三者的关系;Р ⑷有正确的学习态度、学习方法,努力学习,立志成材;Р ⑸有自觉的较正确的人生观和世界观。Р3、个性心理品质和能力目标Р ⑴进一步养成与巩固健康、良好的个性心理品质;Р ⑵初步具有较稳定健康的包括兴趣、爱好、意志、情趣等在内的内在性格;Р⑶基本形成较稳定的健康的人际交往关系圈子,正确处理同异性之间的交往和友谊;Р ⑷初步具有用正确的观点、思想、方法观察和处理问题的能力;Р(二)德育内容Р1、思想品德方面Р⑴我国的基本国情和社会主义初级阶段界定的含义以及建设有中国特色的社会主义的基本常识的教育;Р ⑵党史和党的基本路线、方针政策的教育;Р ⑶法律意识和法制观念,知法、懂法、守法、用法教育;Р ⑷国情、家乡情、校情和发展前景与爱校、爱家乡、爱国的教育;Р⑸共青团的性质、宗旨、任务与青年进步成长的关系为主要内容的团的知识教育。Р2、道德行为方面
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