乡村少年宫经验交流材料

业水平的提升,一批年轻的辅导员老师,经过少年宫的锤炼之后,成长为学校的教学骨干。Р 4.丰富了学生的课余生活。学生在快乐高效的课堂上学习知识,在丰富多彩的课外活动中陶冶身心。近年来,在校寄宿学生数逐年增多,学生普遍反映喜欢学校的生活,实现了Р“进得来、留得住、学得好”的目标。青少年对少年宫活动的满意率达90%以上。Р 四、今后努力的方向Р 1.加强管理,确保少年宫作用发挥。要确保活动时间,每天下午开放1个小时,双休日、节假日每天开放不少于3小时。充分保障青少年学生在少年宫的学习活动时间。要拓展活动空间,除在各活动室组织活动之外,还不定期在校园内举办一些专题活动,并积极组织学生走出校门,参与社会实践活动,参观校外德育基地,切实收到活动效果。要进一步丰富活动内容,利用少年宫活动,补充课堂教学的不足,拓展学生知识面,增强动手操作能力。要加强少年宫活动的检查考核,切实提高少年宫活动的实效。Р 2.加强辅导员队伍建设。按学年制定具体的辅导员队伍培训计划,并能按照计划切实开展培训工作,一学年至少能组织一次Р“请进来”或“走出去”的辅导员培训活动,提高辅导员教师的业务素质。Р 3.继续加强硬件建设。在充分利用学校现有设施资源的同时,积极筹措“乡村少年宫”建设经费,争取上级部门对“乡村少年宫”建设的项目投资,为“乡村少年宫”提供坚实的物质保障。将“乡村少年宫”建设经费纳入学校经费预算。管好用好中央彩票专项公益金资助项目运转资金。Р 4.打造活动品牌,突显少年宫的特色。坚持从少年儿童的自身特点和规律出发,形成了一系列特色鲜明的活动项目。作为浙江省体育特色学校,学校将把足球和射箭项目作为我校少年宫项目建设的重点,经费上保证、力量上倾斜、辅导Р上加强,提高活动成效,逐渐形成具有本校特色的品牌项目。Р 2013年11月26日Р篇三:六站小学乡村少年宫经验交流材料Р 点燃孩子多彩梦想拓宽育人崭新天地