这个软件比较系统全面,无论是起始阶段的指法练习,还是后面的单词、句子、文章练习样样都有,还有速度测试等功能。更重要的是里面包含了很多有趣的打字游戏。Р 经过两节课的键位操作练习以后,学生基本掌握了键盘指法,但速度肯定有待进一步提高。此时,学生却已经慢慢的产生了厌倦情绪。这时,教师必须改变策略了,怎样抓住学生的兴趣呢? Р 爱玩是孩子的天性,电脑游戏是孩子的最爱。“这节课我们一起来玩打字游戏。”学生一听别提有多高兴了。当然,玩也得讲规则,这是必须让学生明确的。此时,笔者跟学生约定,玩打字游戏必须量力而行,循序渐进,每个同学必须根据自身的基础,选择适合自己的游戏进行练习,玩打字游戏的时候也必须使用正确规范的指法……就这样学生在游戏中不知不觉练习起了指法。Р 学生最喜欢新鲜的玩意,同一个打字游戏玩久了,她们就会觉得无聊,此时,教师要有一些激励的措施。小学生的好胜心都比较强,笔者就问:Р“大家想不想在游戏中拿高分,在排行榜第一位上填上自己的名字?”这样,学生之间又开始了你追我赶的良好竞争。为了让学生始终保持打字练习的激情,除了“金山打字通”里提供的游戏外,笔者还上网下载了一些简单的打字游戏,如机器猫的打字游戏,放礼花等,特别是“警察抓小偷”的联机游戏,可以让几个速度相当的学生进行多人游戏,那种你追我赶的打字游戏刺激着学生不停地提高其打字速度。还有不少孩子回家自觉地要求家长下载安装金山打字通软件,抽空在家练习。Р 学科整合,互相促进Р 打字游戏只是一个抓手,其实无论是打字游戏还是普通的打字,只有一个目的,就是训练学生的打字能力。最终我们必须让学生提高认识,让学生明白打字的重要性。按指法的分区完成练习以后,我们就可以让学生练习打英语单词了,如apple,banana,hello,afternoon等。接着变成句子,如Hoorning! 这样,学生在练习指法的同时还可以背英语单词和句子。
全文预览
