估工作。根据教育局综合评估细则,中心小学要在开学之后,尽早动手,对各项档案材料及时整理归档。要把工作分解到平时,力争在11月上旬将全部的档案材料整理归档,迎接教育局的年度评估。各村小也要加强对平时工作的管理,中心校要在12月初对各校进行综合评估,评估的内容主要是:(1)学校的管理,教师的平时工作,课堂教学。(2)校长的平时工作和执行中心校重点工作情况。并将校长的考勤情况作为考核内容之一予以赋分。(3)学校的环境卫生、仪器装备的保管和使用、远教设备的使用、物品的管理使用等情况。(4)艺术体育教育。主要考核开课情况、具体活动的开展情况。(6)教育教学质量。Р三、深化教学管理,提高教学质量。Р我们必须始终不渝地树立质量意识、责任意识、进取意识,要在“全面”、“全体”上实落教学常规,加强过程管理,在教学流程的每一个环节上下功夫,大面积提高教学质量。Р1、加强教学常规工作的管理与考核。本学期重点抓教学秩序的规范,抓活动计划的落实,抓教学环节的落实。加强教学质量检查,本学期还要举行统一的期末检测,在11月初中心校举行四五六年级部分学科的质量检测。Р2、做好各学科教学计划、教学进度和教学内容的管理工作,认真做好质量检测工作,特别是语文、数学以外学科的质量检测,促进教学质量全面提高。Р3、继续推进课堂教学改革。要继续按照教育局关于课堂教学改革工作的要求,在上学期实验的基础上,在教育局教学评估前做到中心小学的每一位教师都能按照课堂教学改革的模式进行课堂教学,村小要有3名以上教师实施课堂教学改革实验和研究。各校要利用业务学习时间对教师进行理论培训。利用教研、会课等形式探究适合本校实际的课堂教学模式。校长要经常深入课堂听课,现场指导课堂教学教学改革工作,发挥引领和诊断作用,不断促进课堂教学的整体优化,提升教师的课堂教学水平。本学期中心校在9月份要开展一次全镇的会课。要求各校要精心组织,认真对待。
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