所以跑上去用Р“追”。Р(6)你说得很对。那乌龟说小蝌蚪的妈妈是什么样的?Р生:头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。Р(7)那老师有疑问了,鲤鱼妈妈说小蝌蚪的妈妈四条腿,宽嘴巴,而乌龟妈妈却说,小蝌蚪妈妈是头顶上长着大眼睛,披着绿衣裳,到底谁说得对呢?Р生:说得都对。Р(8)师:嗯,那如果小蝌蚪要找妈妈,应该按什么样的条件找妈妈呀?Р生:四条腿,宽嘴巴,头顶上长着大眼睛,披着绿衣裳。Р5.学习第四自然段。Р(1)课件出示课文插图4,这时候的小蝌蚪又有什么变化?这次的它们找到妈妈了吗?Р生1:尾巴变短。Р生2:他们看到荷叶上蹲着一只四条腿,宽嘴巴,头顶上长着大眼睛,披着绿衣裳的大青蛙。Р(2)课文哪一段描述了这一幅图?Р生:第四自然段。Р(3)齐读第四自然段。Р(4)小蝌蚪认定青蛙是它们的妈妈吗?Р生:认定了,它们游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”Р(5)同学们,小蝌蚪找到了自己的妈妈,该多高兴啊,小蝌蚪对妈妈说些什么?谁来试一试?Р(6)同学们把文中描写青蛙的句子,用横线画一画。Р(7)课文中是怎样描写青蛙的动作的?Р生:蹲、披、露、鼓。Р(8)这些表示青蛙动作的词都用得很好,你们喜欢这样的青蛙吗?让我们带着对青蛙喜欢的心情再齐读这一段。Р(9)现在小蝌蚪已经长成了青蛙,它发生了什么样的变化呢?Р生:尾巴已经不见了。Р(10)“已经”是什么意思?自己结合课文想一想。Р生:事情完成了。Р生:时间过去了。Р(11)说得真好,你们能用“已经”说一句话吗?Р(12)齐读最后一段。Р三、整体回顾,总结。Р1.同学们,这篇课文我们已经学完了,你们再一次朗读全文。Р2.同学们,如果你是青蛙,你打算如何介绍自己?Р3.小蝌蚪怎么找妈妈,在找妈妈的一个多月时间里,小蝌蚪又是怎么长成青蛙的?请学生上台复述课文。Р4.总结。Р四、拓展延伸。Р写一段话,介绍自己熟悉的一种小动物的样子。Р五、说收获,小结。
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