保证学生每天有一定的自由支配时间,避免负担过重。小学一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级学生(以中等程度学生为例)每天的书面家庭作业量一般应控制在1小时以内;初中学生书面家庭作业量每天一般不超过2小时。要坚决杜绝“题海战术”、或把作业作为处罚学生的手段及通过布置大量作业来抢占时间的做法。Р4.作业布置要难易适度。任课教师应根据教学目标与学生实际布置作业。对布置的作业要认真研究,坚持“少而精”的原则,做到精心挑选,难易适度,使大多数学生经过一定努力能够独立完成。杜绝给学生布置大量难度过大的作业,从而打击学生的学习积极性。Р(二)作业批改Р1.作业批改要及时。要按时批改作业,以便及时检查教学效果和发现教学中存在的问题,应杜绝几次作业集中批改的现象。Р2.作业批改要认真细致。做到全批全改,防止漏批、错批。对作业中出现的错误或不足,应用一定的符号或文字明确标注,以引起学生注意,防止全页只打一个“√”“×”或只写“阅”字的情况发生。Р3.作业批改要规范。教师批改要做到字迹工整、清楚,为学生起到示范作用。批改时要使用规范、统一的符号,做到符号简明、醒目,使学生清楚地知道教师的批改意图,有利于学生改正错误。教师的批改一律使用红笔,批改要有日期、等级或评语。Р
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