)。Р判断题Р1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。( √)Р2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。(×)Р3、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。(×)Р4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合,是公认的安全可靠,科学的减肥方法。( √)Р5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.(×)Р6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。( √)Р7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时,受罚者应罚出场外,但仍可参加下一场比赛。(×)Р8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。( √)Р9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。( ×)Р10、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。(×)Р选择题Р6、( b )是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。РA、运动参与 B、运动技能 C、身体健康 D、心理健康与社会适应Р7、教师在体育与健康学习评价中起( b )。РA、重要作用 B、主要作用 C、特殊作用 D、一般作用Р8、体育与健康( a )是促进学生达成学习目标的重要手段。РA、学习评价 B、形成性评价 C、定性评价 D、定量评价Р9、下面不是一节体育课课例的主要内容包括的三个环节的是( d )。РA、课例设计 B、课例的过程描述 C、课例反思 D、课例的准备Р10、( d )既是课程学习的重要内容,也是课程功能和价值的重要体现。РA、运动参与 B、运动技能 C、身体健康 D、心理健康与社会适应Р四、名词解释Р健康:指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。Р问答题Р1、课程评价的一般步骤——Р1、确定评价的目标Р2、选择评价方法Р3、收集评价所需的信息Р4、依据标准进行评价。
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