混凝土块。Р求:(1)混凝土块的体积Р(2)混凝土块的质量Р(3)混凝土块受到的重力Р(4)混凝土块平放时对地面的压强(混凝土的密度为2.8×103kg/m3)Р介绍中考考察内容和要点Р展示课件Р展示课件Р重点强调Р展示课件Р引导Р总结强调Р例题讲解Р分Р(5)混凝土块浸没在水中受到的浮力。Р【例2】如图13.1-3所示是某建筑工地上一台起重机吊臂上的滑轮组,它在50s内将重为2.4×104N的钢材匀速提高10m。已知拉力F为104N。则这个过程中:Р(1)拉力F做了多少功?拉力F的功率多大?Р(2)滑轮组的机械效率多大?Р(3)题中少了哪两个数据仍能Р 求出滑轮组的机械效率? Р教师演示实验,学生讨论分析图像,挖掘已知条件。Р实物投影学生解题过程,学生分析讲解解题思路方法。Р三、经验总结Р1.对公式的正确理解。F是的拉力,G物大小等于的拉力,通常用该公式或其变形式来求得和。Р2.若题目中涉及物体浸在水中,对应人和物体有两个受力示意图。其中和,分别对应上述公式中的和。则等价公式为。Р·РOР物РG物РF浮РF′РF拉Р·РOРF支РG人Р3.若题目中给出人对地面的压强,则用于求。反之,若知道了F支,便可求出。Р展示课件Р总结Р课件展示Р演示实验Р引导Р回顾思考Р观察Р理解Р学生思考Р讨论,分析Р成果展示Р讲解Р理解Р讨论思路Р小组展示Р分析解释Р观察Р小组讨论Р成果展示Р分析解释Р思考讨论Р理解记忆Р交流问题和收获Р课件展示Р讨论交流Р课Р堂Р小Р测Р使用如图所示滑轮组从水中提升一个体积为8×10-3m3,重为200N的正方体金属块。(不计绳重及摩擦)Р(1)金属块的质量?Р(2)若直接用手向上拉,在金属块没有露出水面前,所用的拉力多大?(画出金属块的受力示意图,并写出解题思路)Р(3)若该物体未拉出水面时,人所施加的拉力是100N,求此时滑轮组的机械效率。Р巡回指导Р练习
全文预览
